Instrucciones: Responde las siguientes preguntas.

• Selecciona las opciones correctas.

  Son tres recursos que se usan para lograr que un texto tenga coherencia.

  • Intensión
  • Uso de cronologías
  • Nivel: culto e inculto
  • Uso de conectores
  • Elipsis
  • Uso de sinónimos

• Selecciona la opción correcta.

  En la oración “Francisco llegó a la cima de su trabajo; pocos creían que alcanzaría la cima tan joven”. ¿Qué sinónimo se puede utilizar?
  • valle
  • monte
  • cumbre

• Selecciona la opción correcta.

  Ordena las ideas de cada oración para formar un párrafo coherente.
  I. así que realizará una artimaña para averiguarlo.
  II. Aunque la muchacha lo ama realmente,
  III. La familia Escobar lleva años viviendo en la pobreza.
  IV. él sospecha que ella se casó por interés,
  V: Para mejorar la situación económica de la familia, la hija debe casarse con un millonario de Chiapas.
  
  • III,V,II,IV,I
  • I,II,III,IV,V
  • V,II,III,IV,I

• Completa la oración

  Un escrito es ____________ cuando tiene un tema central y todas las ideas secundarias están relacionadas a este, sin contradecirse.
  • coherente
  • cohesionado
  • adecuado

• Selecciona la opción correcta.

  Es un enunciado coherente:
  • Nunca bailamos bolos en los jueves
  • Alma, Ana y jueves llegaron tarde
  • Usualmente llegamos tarde los jueves